NEWS - Eingreifen statt wegsehen – Theaterprojekt gegen Mobbing

 

 

Eingreifen statt wegsehen - Theaterprojekt gegen Mobbing

Bad Kötzting. (kkk) Was tun gegen Auslachen, Beleidigungen und Demütigungen am Arbeitsplatz? - Eine Frage, die nicht nur für Erwachsene relevant ist, sondern auch für Jugendliche in der Schule bedeutsam werden kann.

Um Mobbing in der Schule vorzubeugen, führte die Theatergruppe "Die Trampelmuse" in der Aula des Benedikt-Stattler-Gymnasiums Bad Kötzting vor Siebtklässlern das Präventionsstück "Herz Dame - Schwarzer Peter - Full House" auf.

In einer kurzen Einführung betonte OStD Günther Roith, der Schulleiter des Benedikt-Stattler-Gymnasiums, wie wichtig es sei, schon den Anfängen von Mobbing zu wehren. Anschließend zeigte sich Antje Espach vom Amt für Jugend und Familie in ihren Begrüßungsworten besonders darüber erfreut, dass Schüler aus dem Gymnasium, der Realschule und der Hauptschule gemeinsam die Theateraufführung ansehen würden. Die Zusammenarbeit der Schulen in Bad Kötzting funktioniere also offensichtlich bestens, wie sie feststellte.

Doch dann legten die drei Schauspieler Christl Feiler, Gabi Graf und Stefan Stefinsky los. Sie griffen in ihrer Vorführung immer wieder Situationen aus dem Alltagsleben der 12- und 13-jährigen Zuschauer auf, wie z.B. Streit um Handys, erste Liebschaften oder Familienzwistigkeiten. Auch dass Worte und Gesten verletzen und ebenfalls Formen von Gewalt sein können, wurde daran deutlich.

Entstehungsursachen und Ausprägungen von Mobbing führte das Schauspielertrio vor Augen. Aber ebenso mutiges Einschreiten und Zivilicourage kamen akzentuiert und umfassend vor, um den Jugendlichen positive und sozial erwünschte Verhaltensweisen an die Hand zu geben.

Denn, vorrangiges Ziel der Theatergruppe ist es, die Heranwachsenden für die Thematik zu sensibilisieren. Sie sollen eben nicht wegsehen, wenn sie in ihrem Umfeld mit Mobbing konfrontiert werden, sondern eingreifen.

Konkrete Hilfestellung und Tipps erhielten die Siebtklässler schließlich bei der das Theaterprojekt abschließenden Interaktion, während der die Schüler selbst auf die Bühne durften.